الموسيقى اليوم هي أشياء كثيرة - لكنها غالبًا ما تكون شيئًا واحدًا ليس خفي. الكلمات في العديد من الأغاني السائدة ليست موحية فحسب ، بل صريحة تمامًا. في أي نقطة يقوم مالك الاستوديو والمدرس ووالد الرقص بمراقبة الموسيقى التي ينقل الراقصون أجسادهم إليها؟ يذهب هذا السؤال إلى قلب موضوع ساخن آخر في صناعة الرقص - ملاءمة الموسيقى في رقص الطلاب.
استمرارًا لسلسلتنا الجديدة التي تسعى إلى معالجة بعض الأسئلة الأكثر صعوبة التي تؤثر على الصناعة ، تبحث Dance Informa في هذه المشكلة بمساعدة ممثلين عن منظمة Youth Protection in Dance (YPAD) التابعة لمعلمة الرقص ليزلي سكوت. أولاً ، دعونا نلقي نظرة على الأبحاث القائمة على الأدلة التي أجرتها YPAD حول هذا الموضوع.
قدم مات جوتمان
النظر في البحث
الدكتورة تومي آن روبرتس ، دكتوراه ، أستاذة ورئيسة قسم علم النفس في كلية كولورادو ، وهي تبحث في العواقب النفسية لإضفاء الطابع الجنسي على الفتيات والنساء وتجسيدهن. وهي أيضًا عضوة في اللجنة الاستشارية لبرنامج YPAD ومساهمة في الاعتماد ، وغالبًا ما تقوم بتثقيف معلمي الرقص ومالكي الاستوديوهات وأولياء الأمور والطلاب من خلال بحثها في العلوم الاجتماعية المستند إلى البيانات بأن منظور 'كلمات الموسيقى لا يهم' ببساطة ليس واقعيًا.
يقول روبرتس ، 'لدى علم الاجتماع الكثير من الأبحاث التي تثبت أنه إذا سمحنا للموسيقى بالترشيح في الخلفية والاستماع إلى الموسيقى مرارًا وتكرارًا في الفصل أو التمرين دون فهم المحتوى بعناية ، فسيكون لذلك تأثير سلبي علينا أكثر مما لو كنا في الواقع استمعت إليها وهي تفهم معنى الكلمات والقصة '.
لمزيد من التحقيق في هذا الأمر ، أجرى YPAD استبيانًا يسأل الشباب عما تعلمه الموسيقى المستخدمة في دروس الرقص. كانت إجاباتهم سببًا للتفكير. من بين إجاباتهم: 'الرجال يغشون ويكذبون' (أنثى ، 14 عامًا) ، 'كونك مديرة ومهندس أمر جيد' (أنثى ، تبلغ من العمر 12 عامًا) ، و 'ليس من اللطيف أن تحب الفتاة لشخصيتها ولكن أكثر إذا كانت مثيرة '(ذكر ، 16 سنة).
أخبرت فتاة تبلغ من العمر 10 سنوات وكالة YPAD أن موسيقى دروس الرقص علمتها أن 'العزوبية تعني أنني يجب أن أكون وحيدة'. لاحظت فتاة تبلغ من العمر 16 عامًا أن 'الكثير من الأغاني التي نستخدمها للمنافسة تجعل الحفلات في النادي وحتى العنف والفتيات اللائي يكرهن الفتيات يبدو أمرًا طبيعيًا ولا بأس به'.
بالإضافة إلى هذه التعليقات ، خلص بحث YPAD إلى أنه من بين 143 راقصًا أجرت المنظمة استطلاعًا تراوح أعمارهم بين 7 و 13 عامًا ، شاهد 87 بالمائة منهم مقاطع الفيديو الموسيقية إلى الأغاني التي يسمعونها في استوديوهات الرقص الخاصة بهم. ستة في المائة فقط اعترفوا بطلب الإذن من والديهم قبل القيام بذلك.
من وجهة نظر مالك الاستوديو
زوجة دينار مارتينيز
غالبًا ما يكون لدى الاستوديوهات المتخصصة في تعليم رقص الشباب دروس موسيقى الجاز والهيب هوب لأطفالهم. ليس من المعتاد سماع الموسيقى السائدة وأغاني البوب وهي تنفجر من خلال مكبرات الصوت لأن هذه الأغاني غالبًا ما تكون ذات أفضل إيقاعات وإيقاعات ، وغالبًا ما يكون الطلاب متحمسين بشكل خاص للرقص على هذه الأغاني. إذن ، ما الذي يجب على مالك الاستوديو فعله إذا أراد تقديم بعض الحدود الآمنة والتأكد من استخدام الموسيقى المناسبة وغير الموحية فقط؟
عضو اللجنة الاستشارية YPAD والراقصة المحترفة السابقة تيفاني بروت ليتاو لديها خبرة في الخطوط الأمامية مع هذا اللغز بصفتها مالكة أكاديمية Center Stage Dance. ومع ذلك ، توضح أن العمر المناسب يجب أن يأتي قبل الراحة وحتى التفضيلات الشخصية للطلاب.
تقول: 'نحن نساعد في تشكيل هؤلاء الأطفال'. 'نحن الذين يتطلعون إلينا ونستمر في القيام به يوميًا - سواء كان ذلك في الفصل الدراسي أو أنهم يتابعوننا على وسائل التواصل الاجتماعي. عندما نلعب أغنية في الفصل ، فإننا نطلب من هؤلاء الأطفال التواصل معها ، والتعبير عن مشاعرهم بناءً على كلمات الأغاني ، وكيف تجعلهم الأغنية يشعرون ، وما القصص التي يمكنهم إنشاؤها منها ، أو نطلب منهم الانسحاب من كلماتهم. قصتنا الخاصة من أجل تأديتها بشغف بقصد وهدف. لذلك إذا كان ما يتم تشغيله يحتوي على محتوى أو نغمات جنسية ، أو إشارات للمخدرات / الكحول ، أو عنف أو لغة بذيئة ، فسوف يسمعه هؤلاء الأطفال ويشعرون به ويعبرون عنه '.
وتتابع قائلة: 'نعزف الموسيقى في الفصل مرارًا وتكرارًا أثناء تعلمهم للرقص ، لذا فهي متأصلة في أذهانهم'. 'توقف معظم الأطفال عن استخدام iTunes أو شراء الأقراص المضغوطة. إنهم يذهبون مباشرة إلى YouTube لمشاهدة مقاطع الفيديو الموسيقية والاطلاع بشكل مباشر على ما تعنيه هذه الكلمات حتى لو كانوا ساذجين لما يتم تقديمهم إليه في الفصل '.
عندما سئلت عن المعايير التي وضعتها لمعلميها / مصممي الرقصات في استوديوهاتها ، أوضحت أنه من ضمن عقودهم اختيار الموسيقى المناسبة للفئة العمرية فقط. تقول: 'لا يعرف طاقم العمل مكاني فحسب ، بل يقفون معي'.
حول التعريف الخادع لمدى ملاءمة العمر ، تقول: 'إذا كان عليك أن تسأل ما إذا كانت الأغنية مناسبة ، فهي ليست كذلك في العادة. غريزتنا الأولى هي مؤشر جيد! '
من وجهة نظر مدرس الرقص
ستيفاني سميث هي معلمة في برنامج YPAD فرضت عليها تصميم الرقصات الجنسية كطالبة ، لذا فهي تعلم بشكل مباشر أنها ضارة. تتذكر المرة الأولى التي تم فيها استخدام الموسيقى الجنسية بشكل علني في إحدى رقصاتها أيضًا.
'المرة الأولى التي لاحظت فيها أن أي موسيقى غير مناسبة كانت سنتي الإعدادية أو الثانوية في المدرسة الثانوية. كانت معلمة فريق الرقص / التدريبات تعلمنا روتين هيب هوب تعلمته في مؤتمر. لقد كان 'Milkshake' من Kelis ، والذي كان شائعًا جدًا في ذلك الوقت ، بالإضافة إلى المحتوى الجنسي للغاية '.
الآن بعد أن قامت بتدريس الطلاب بنفسها ، فإنها تدرك بشكل لا يصدق اختيار الأغاني المناسبة. تشرح قائلة: 'عند اختيار الموسيقى ، يجب أن أقرأ كلمات الأغاني'. تتراوح أعمار معظم طلابي بين 18 شهرًا وست سنوات. هناك الكثير من الموسيقى لهذه الفئة العمرية من خلال ديزني - الحمد لله. يتعرفون على بعض أغاني البوب الحالية. جميعهم يعرفون 'شاهدني وأنا أسوط ، شاهدني' ، لذا حاولت استخدام Kidz Bop أو السنجاب الإصدارات ، مع العلم أنها ستكون نظيفة '.
رقصة جراهام
وتقول إن الأمر أكثر صعوبة مع الطلاب الأكبر سنًا ، وهي تتعاطف مع المعلمين الذين يكافحون للعثور على الموسيقى المناسبة. 'عندما أقوم بتدريس الطلاب الأكبر سنًا ، يجب أن أكون انتقائيًا للغاية. لقد وجدت العديد من فناني الراب المسيحيين الذين لديهم موسيقى ذات إيقاعات رائعة ورسائل إيجابية ، وكثير منهم لا يذكر أي معتقدات دينية لتجنب الإساءة إلى أي شخص. لقد قمت أيضًا بتحدي الطلاب الأكبر سنًا للاستماع إلى الموسيقى التي لا تؤدي إلا إلى الآلات '.
بشكل عام ، يعتقد سميث أن الأمر يستحق العمل الإضافي والوقت الذي يقضيه في محاولة العثور على الموسيقى المناسبة ، لأن اختيار الموسيقى مهم بوضوح.
تقول: 'يحتاج مجتمع الرقص تمامًا إلى أن يكون على دراية بالمحتوى الذي تعكسه الموسيقى لكل فئة عمرية'. 'بصفتي راقصة ناضجة ، أعلم أنه يمكن استخدام جسدي كأداة للتعبير عن العديد من المعاني ، لذا فأنا لست ضد تعليم الطلاب كيفية استكشاف جميع أنواع الحركات بأجسادهم. لكننا نحتاج إلى أن نكون على دراية بالسياق الذي نعطيه إشارة عند وصف كيفية القيام بالحركة أو نوع الموسيقى التي يمكن القيام بها. فئة موسيقى الجاز أو الهيب هوب للشباب هي سن العزف على الحركة ، ولكن لا ينبغي أن تكون هذه هي الطريقة الوحيدة لأداء موسيقى الجاز أو الهيب هوب '.
من منظور مدير الشباب
بنيامين بريونيس باليه
بصفته راقصًا هيب هوب ومديرًا لشركة للشباب ، يقول ريكي هوف ، عضو اللجنة الاستشارية في YPAD ، إنه رأى العديد من طلابه ، بالإضافة إلى طلاب آخرين في المؤتمرات ، يرقصون بطرق مخصصة للبالغين. يقول لنا ، 'أنا لا أرى الكثير من الأطفال يرقصون كأطفال هذه الأيام.'
ويوضح أن الموسيقى جزء مهم من هذا. لهذا السبب يستخدم الموسيقى فقط مع الرسائل الإيجابية.
تقول هوف: 'لا أستخدم أبدًا أي شيء يتحدث عن النساء بطرق مهينة ، أو تعاطي المخدرات ، أو لغة فاضحة ، أو عنف شديد ، أو أي شيء يجعل الرجال يتصرفون بزوجات النساء. 'لا أريد أن يفكر طلابي في أن النساء هن مجرد أدوات جنسية عندما يرقصن ، وأريد أن يحمي شبابي ويدعمون زميلاتهم في الفريق كصورة محترمة.'
شخصياً ، يعتقد أنه يجب أن يكون هناك نظام تصنيف مناسب للعمر لفصول الرقص وورش العمل. يقول: 'إذا فعلنا ذلك للأفلام ، فينبغي أن نفعل ذلك أيضًا في دروس الرقص'. 'نحن كمجتمع بحاجة إلى تكثيف الجهود والبدء في أن نكون أفضل في حماية جيلنا المستقبلي من الراقصين. يتعرضون بسرعة كبيرة لمحتوى شبيه بالبالغين وينزعون طفولتهم منهم قطعة قطعة '.
تعرف على المزيد حول YPAD وحملتها الجديدة #AgeApp appropriateIsNoLongerVague على www.ypad4change.org . اقرأ المقالة التمهيدية الشهر الماضي التي تسأل ' ما خطب الرقص المثير؟ ' هنا .
بواسطة تشيلسي توماس الرقص يعلم.
موصى به لك
