تخيل ، للحظة ، أن مجلس إدارة المدرسة يواجه تخفيضات في الميزانية. تخيل أسرة تبذل قصارى جهدها لتغطية نفقاتها. في كلتا الحالتين ، ما هو على الأرجح أول حساب للحصول على الفأس؟ على الأرجح ، إنه تعليم الفنون - الفصول الدراسية ، والمواد ، وتأجير المساحات ، وما إلى ذلك. بالتأكيد ، قد يكون الرقص والرسم ممتعًا لجين الصغيرة ، ويحب تومي الغناء ولعب البوق. ومع ذلك ، وبغض النظر عن النفقات المرتبطة ، أليس من الأفضل لهم قضاء هذا الوقت في بناء المهارات التي من شأنها أن تخدمهم في اقتصاد المستقبل - وهي STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات)؟
هنا حجة لتعليم STEAM - العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات. على حد تعبير نيل ديجراس تايسون ، مدير هايدن بلانيتاريوم في مركز روز للأرض والفضاء (NYC) وعالم الفيزياء الفلكية المشهور عالميًا ، فإن 'إبداع الفن يبني القدرة البشرية على التخيل ، بذور الابتكار'. مع وجود مساحة منظمة لخلق الفن ، يتعلم المرء تشكيل الخيال في شيء ملموس ، شيء لتحقيق هدف معين. حتى مع كل المعرفة الرياضية والعلمية في العالم ، إذا لم يستطع المرء تأطير فكرة ما إلى منتج ملموس - علاوة على ذلك ، ذلك الذي لديه الصفات (الجمالية أو غير ذلك) لجذب جمهور عريض - فقد فاز / لديهم المهارات اللازمة لاقتصاد 21شارعمئة عام.
يشير ذلك إلى قيمة رئيسية ثانية لتعليم الفنون. إنه تدريب على وضع القطع في كيان جماعي ، واحد يجتمع معًا بنجاح لتحقيق هدف - للترفيه ، والتحدي ، ورواية قصة. يساعدنا أيضًا على رؤية كل من القطع والكل ، وكيف تتحد القطع معًا لتكوين الكل. إنه يعلمنا الموضوع والاختلافات - لجعل الروابط بين العناصر المنفصلة للإشارة إلى الاتجاهات ومعرفة متى تتباعد الأشياء عن الاتجاه.
كم تزن بيج هايلاند
لماذا كل هذا مهم؟ هذه هي اللبنات الأساسية للتحليل ، ولخلق الحجة ، وللتعرف على الخطاب ، وعند الاقتضاء ، تأطير الخطاب. هذه مهارات لا غنى عنها للكتابة والقراءة النشطة والتفاوض والتعاون. حتى لو لم تكن جين راقصة محترفة أبدًا ، أو تومي موسيقيًا محترفًا ، فسيكون من الصعب عليهم العثور على 21شارعمهنة القرن ، التي توفر دخلاً كافياً ومستقرًا ، بدون تلك المهارات.
يعد تعليم الفنون أيضًا تدريبًا قويًا في العمل الجماعي - سواء في فريق رقص تنافسي أو فرقة موسيقية أو فريق مسرحي. حسنًا ، ألا تستطيع الرياضة توفير ذلك؟ ليس بالطريقة نفسها ، لأنه لا يوجد نفس التحقيق في المشاعر البشرية ، والإدراك ، والدافع. أثناء العملية الإبداعية ، توجد أحيانًا مناقشات عميقة حول هذه الأشياء داخل 'فرق' فنية. ما الذي أدى إلى أفكار ومشاعر شخصياتنا في هذه القطعة الراقصة؟ لماذا تحدث ماكبث بهذه الطريقة للسيدة ماكبث؟
كلية الوزن
غالبًا ما تنشأ أيضًا نظرة أعمق في التاريخ ، وكيف تم تنفيذ السبب والنتيجة. يمكن أن يكون الأمر الأكثر قوة هو إضفاء الطابع الشخصي على التاريخ ، والتحديق عن كثب في الكيفية التي كان من الممكن أن يحدث بها لشخص معين أو مجموعة من الناس. على سبيل المثال ، لن ينسى هذا الكاتب أبدًا الرقص قصة غزو وخضوع الأمريكيين الأصليين للسيوكس. ثم طورت وعيًا أكثر عن الصدمة الثقافية للأمريكيين الأصليين ، واهتمت بالمساعدة في إصلاح هذا الألم ، بأي طريقة قد أكون قادرًا عليها ، والذي لا يزال موجودًا إلى حد كبير حتى يومنا هذا.
في هذه المذكرة ، يعد التدريب في الفنون عامل تشكيل قوي بشكل لا يصدق للتعاطف. في هذا التشريح للأفكار والمشاعر والسلوكيات البشرية التي غالبًا ما تكون مفتاحًا للعملية الإبداعية ، نكتسب قدرة أكثر حرصًا على فهم لماذا قد يفكر الآخرون ويشعرون ويتصرفون بالطريقة التي يفعلونها ، حتى لو بدا في البداية أنه لا معنى له لنا. من أجل التفاوض ، والالتقاء مع الآخرين لتحقيق نهاية مشتركة ، هذا أمر ضروري. مرة أخرى ، سيتعرض الصغيران جين وتومي لضغوط شديدة للعثور على وظيفة لن يحتاجوا فيها إلى تلك المهارات.
ارتفاع تنورة نوح
بصرف النظر عن تلك الاعتبارات العملية للغاية ، فإن التعاطف ضروري للعلاقات الناجحة ، وبالتالي ، قد يجادل المرء في عيش حياة مرضية حقًا. بالتأكيد ، يمكن أن يؤدي التعرض لأشياء أخرى غير الفنون إلى تعزيز التعاطف ، ولكن لا شيء بمثل هذا المزيج من الشخصية والعالمية ، والصفات الممتعة التي تساعدنا على العمل من خلال الحقائق الصعبة.
كل هذا لا يدخل في قيم اكتساب مجموعات مهارات محددة لكل طريقة فنية ، مثل الموسيقى وزيادة الوعي بالجسم من خلال الموسيقى والرقص ، وإحساس بصري أقوى من الفنون الجميلة. باختصار ، يمكن أن يساعد التدريب في الفنون في إنشاء مجتمع أكثر ترسخًا في الأشياء التي تقودنا إلى قدر أكبر من الإبداع الهادف ، وفهم أوضح للذات والآخر ، والمهارات اللازمة لوضع هذه المفاهيم في أفعال مفيدة.
في عالم يمكن أن نشعر فيه بالانقسام الشديد وعدم القدرة على التنبؤ به ، يمكن أن يساعدنا تعليم الفنون على المضي قدمًا معًا - ككثير من الأشخاص وكواحد. هو - هي يفعل نحتاج إلى مدافعين يجب أن نوضح لمسئولينا المنتخبين ومواطنينا ما نقدره ولماذا ، من أجل حماية تلك الأشياء. فصاعدًا ، نرقص ، نغني ، نرسم ، نكتب ، وأكثر - كثيرين وكواحد
بقلم كاثرين بولاند الرقص يعلم.
موصى به لك
