مقالات | أبريل 2024

تيدي تيدهولم.

جعل التباعد الاجتماعي في هذا العالم الحالي من الضروري للجميع إجراء تغييرات في حياتهم اليومية. يشمل مصطلح 'كل شخص' الراقصين ، الذين يعتمدون غالبًا على التجمع معًا لإنجاز الأمور - لأخذ الفصل ، والتمرن ، والتدريس ، والتعلم ، والإلهام والإلهام. مركز برودواي للرقص (BDC) لقد التقى مدرسو (BDC) بهذه اللحظة حقًا من خلال تقديم دروس الرقص من خلال Instagram Live ومنصات أخرى عبر الإنترنت. تلهم BDC العالم للرقص ، ولا يجب أن يتوقف ذلك بتغييرات جذرية في كيفية تفاعلنا والقيام بعملنا اليومي (واللعب). تُظهر هذه الجهود حيلة ومرونة مجتمع BDC والراقصين على نطاق أوسع. Tracie Stanfield و Teddy Tedholm و Emily Bufferd و KC Castellano هم معلمو مركز BDC الذين قدموا محتوى الفصل الدراسي عبر الإنترنت أو يخططون للقيام بذلك. يمكن لـ BDC الاستمرار في الرقص ، وكذلك نحن!

تريسي ستانفيلد

لورين لاتارو

تريسي ستانفيلد.

تخطط Tracie Stanfield (موسيقى الجاز المعاصرة ، الغنائية) لنشر محتوى فصل دراسي على الإنترنت قريبًا ، عندما يكون ذلك مناسبًا لها - 'تحديات الرقص عبر الإنترنت ، والنصائح ، وما إلى ذلك' ، كما تقول. قد تقوم بإعادة نشر التقدم وتحويل مقاطع الفيديو في الأيام القادمة أيضًا. في غضون ذلك ، تقر 'بوقف مؤقت لتلبية احتياجات الراحة وتحديد الأهداف وكتابة اليوميات والقراءة والتواصل مع الآخرين الذين قد يشعرون بالوحدة في هذا الوقت' والمزيد. يريد ستانفيلد أن يكون مثالاً يحتذى به للراقصين الآخرين ليأخذوا هذا الوقت 'للتوقف' ، لمنحهم 'الإذن' لإطعام أرواحهم ، والبقاء ساكنين وتطوير الصبر الداخلي والقبول '.

يقول ستانفيلد: 'أحيانًا تكون أفضل طريقة هي تكريم لحظة من الراحة والاستماع'. ستنشر عندما يكون محتوى فصلها جاهزًا ، وتذكر العديد من عروض محتوى الفصل على الإنترنت المتاحة لتوجيه الراقصين في أسلوبهم وأسلوبهم. تقول: 'أنا سعيدة جدًا برؤية مجتمعنا يتقدم بفصول عبر الإنترنت ومسابقات افتراضية'. 'إنه ملهم!'

اتبع تريسي ستانفيلد: تضمين التغريدة .

إميلي بوفيرد

قامت إميلي بوفيرد (موسيقى الجاز والجاز الغنائي والمعاصر والمزيد) بنشرها الاحماء على Vimeo . لقد تواصلت مع شبكات التواصل الاجتماعي الخاصة بها ، وطلبت عناوين البريد الإلكتروني لأي شخص قد يكون مهتمًا بإجراء الإحماء عبر الإنترنت. 'بالنسبة لي ، العيش في شقة صغيرة في مدينة نيويورك ، فإن الرقص الكامل / العبارات الكبيرة ليس دائمًا أمرًا ممكنًا ، ولكن يمكنني دائمًا إجراء عملية إحماء أو مكان ، وهذا ما عرضته' ، قالت. سمح التفكير السريع لـ Bufferd بجمع ثلاثة راقصين متاحين لمدة ساعة يوم السبت ، وتسجيل إحماء في الاستوديو - قبل إغلاق جميع الاستوديوهات وعدم توفر مساحة.

إميلي بوفيرد. تصوير جاكلين ميدلوك.

تقول: 'نظرًا لأنني لا أصور عادةً محتوى صفي في هذا الصدد ، فقد كانت عملية تعليمية بالنسبة لي ، لكنني استمتعت بها وسأميل إلى تقديم المزيد من المحتوى مثل هذا'. قامت بتعديل جلسة الإحماء يوم الأحد إلى ثلاث دقائق للنشر على YouTube - ثم اكتشفت أن الملف كان كبيرًا جدًا بالنسبة إلى تلك المنصة ، لذا انتقلت إلى Vimeo. إنها سعيدة بتجربة التعلم هذه و 'لتكون قادرة على المساهمة بشيء في المجتمع يمكن أن يستفيد منه جميع الراقصين خلال هذه الفترة من عدم اليقين ، ومساعدة مالكي الاستوديو والمعلمين الآخرين الذين كانوا يجدون أنفسهم في حالة ذعر على الاضطرار إلى التحول إلى المواد عبر الإنترنت '.

إن Bufferd 'غارقة في الكرم الذي يظهره مجتمع الرقص في هذا الوقت' ويأمل أن يظل موجودًا. وتأمل أن يشعر الطلاب بالتقدير والإلهام من المعلمين الذين يقدمون محتوى الفصل مجانًا أو بتكلفة منخفضة قدر الإمكان. 'مجتمع الرقص دائمًا كريم ، ولكن في لحظات مثل هذه ، يتم عرضه بشكل جميل حقًا!' تؤكد. يمزج تعليم Bufferd بين التفاني في علم التشريح والتقنية ، والإبداع الإبداعي ، وقليل من الحب الشديد لطلابها - بطريقة رائعة لن تسمح لك بتقديم أقل من كل ما لديك.

اتبع إميلي بوفيرد: تضمين التغريدة .

تيدي تيدهولم

كان تيدي تيدهولم (المعاصر) في المطار ، في طريقه إلى حفلة تعليمية ، عندما علم أنه تم إلغاؤها. يتذكر قائلاً: 'شعرت برغبة مفاجئة في التواصل مع مجتمعنا'. 'كان لدي شعور بأننا سنكون جميعًا بدون صف قريبًا وأردت التأكد من أننا ما زلنا على اتصال.' دون الكثير من التفكير ، نشر على Instagram أنه سوف يقوم بالتدريس عبر الإنترنت في اليوم التالي ، وانتشر الخبر. يقول: 'لقد كنت أعمل في البث المباشر والأداء عبر الإنترنت لبضع سنوات حتى الآن ، لذلك شعرت بأنني مستعد تمامًا لإعداد هذا'. ومع ذلك ، لم يستخدم Instagram Live كثيرًا ، لذلك 'كان منحنى التعلم' ، كما يشاركه Tedholm. يقول إن منزله أصبح أشبه باستوديو للرقص مع كل فصل!

الرقص تبادل لاطلاق النار الصورة

يشارك Tedholm أن الجزء الأكثر أهمية من هذه الفصول هو عندما يشارك الراقصون 'العيش' معه ، والرقص معه. وهو يعتقد أن 'هذا هو الوقت الذي تكون فيه لحظة الاتصال هي الأكثر وضوحا'. إنه يقر بأن فصل الرقص الشخصي لا يمكن الاستغناء عنه. تتمثل أهدافه من خلال دروس البث في 'تحدي الأشخاص والتحرك معهم والتنفس معهم ومنحهم ساعة للهروب'. يُدرس تيدهولم بحرارة ورعاية واضحة لكل من طلابه. على سبيل المثال ، استمر في العودة إلى تعليقات الراقصين والإقرار بطلباتهم (مثل مواجهة الاتجاه الآخر أو إعادة جزء معين مرة أخرى). حركته لديها القليل من الغرابة وإحساس سعيد بالحرية.

اتبع تيدي تيدهولم: تضمين التغريدة .

KC الاسبانية

عندما أدركت KC Castellano (المعاصرة) أن جميع فصولها الدراسية تم إلغاؤها ، كانت لديها 'لحظة ذعر' ، على حد قولها. في البداية ، سألت نفسها عما سيحدث لها ، ولكن بعد ذلك ذهبت أفكارها إلى ما سيحدث مع طلابها. تقول: 'الرقص أكثر بكثير من مجرد شيء نقوم به'. 'إنه شغفنا ، دافعنا ، قطعة حقيقية منا. إنها حرفة نعلقها على أنفسنا يومًا بعد يوم ، وفي هذه الأزمة ، سنحتاج إلى الرقص أكثر من أي وقت مضى '. لم تدرس كاستيلانو عمليًا أبدًا ، كما تقول ، لأنها تفضل 'التواجد في الغرفة والشعور بطاقة الراقصين' - ومع ذلك ، كان عليها ، وعلينا جميعًا ، التكيف ، كما تدرك. تؤكد قائلة 'لن أنفصل عن طلابي'. 'نحن نتشارك أكثر بكثير من المهم.'

KC الاسبانية.

وجد Castellano أن Instagram Live يعمل بشكل أفضل مع الفصول الأكبر ، ولكن استخدم ميزة Zoom للفصول الأصغر والدروس الخاصة. تشرح قائلة: 'تتيح لي ميزة Zoom رؤية الطلاب ، حيث يمكنهم فقط رؤيتي من خلال Instagram Live'. وتأمل أن هذه الفصول الدراسية عبر الإنترنت 'ستسمح للراقصين بتجربة نفس القدر من المعرفة والإلهام والتحدي الجسدي / العاطفي الذي قد يواجهونه في فصل استوديو عادي.' لقد رأت أن بعض الراقصين يجدون أنه من المريح ألا يشعروا أن الطلاب الآخرين يشاهدونهم وهم يرقصون ، في حين أن البعض الآخر لا يكون لديهم الحافز دون أن يجبرهم المعلمون على العطاء أكثر.

تشجع الطلاب على إيجاد الدافع الداخلي. تنصح 'كن مدافعا عن تدريبك الخاص'. 'إذا كنت تريد تحسين نفسك ، فحدد نقاط الضعف واعمل عليها بدقة.' تتجلى روح الفردية الشرسة هذه في تعاليمها. تصل حركتها إلى حد كبير ولهجات قوية ، وتستمر في ذلك الجزء الصغير الذي يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا. شغفها واضح ، مثل نار مشتعلة أمامك مباشرة.

وهي تشيد كيف 'أظهر عالم الرقص فيض من الحب والدعم والرغبة الجامحة في التعلم' و 'في رهبة عروض الحب والعطف' التي رأتها. تعتقد أيضًا أن هذا التحدي الحالي يمكن أن يساعدنا في تذكيرنا بأسباب حبنا للرقص ، وتذكر ما هو مهم حقًا ، 'بدلاً من الانشغال بتقدمنا ، ووضعنا ، وقيمتنا ، وحجوزاتنا ، ونقص الحجوزات ، وأجسادنا ، وحالتنا ، ومتابعتنا ، والقائمة تطول وتطول ، ' يقول كاستيلانو: 'تواصل رحلتك بفرح ، دون الخوف أو التوتر بشأن النتيجة ، ستزدهر أكثر مما تتخيله'. 'الخوف يقيد ، يدفع الحب. اختر بحكمة.'

اتبع KC Castellano: تضمين التغريدة .

بقلم كاثرين بولاند الرقص يعلم.