مقالات | أبريل 2024

رقص 4 Hope Master مع ديبي روش. الصورة مقدمة من Hope Easterbrook.

يمكن للمرء أن ينظر إلى كل المعاناة في العالم ويقول ، 'ماذا يمكنني أن أفعل للمساعدة؟ هناك الكثير من الألم هناك '. يمكن القول إن الأشخاص الذين أحدثوا فرقًا حقًا فهموا أنه حتى الاختلاف البسيط هو اختلاف على الرغم من ذلك. كما أنهم يستفيدون من مهاراتهم وخبراتهم الفريدة وشبكاتهم المهنية / الشخصية للخدمة بالطريقة التي يستطيعون وحدهم. نأمل أن يكون Easterbrook أحد هؤلاء الأشخاص. مع خبرة واسعة وجديرة بالثناء كفنانة رقص ، فإنها تضع الآن قلبها وروحها في ورش عمل للرقص من أجل التعافي والتواصل - للسكان الذين يمكنهم حقًا استخدامها.

نأمل ايستربروك.

على سبيل المثال ، كشفت التقارير الأخيرة أن أكثر من 2500 طفل مهاجر محتجزون في منشآت اتحادية ، بينما ينتظرون الإجراءات القانونية أو تقديم الرعاية بالتبني. أدار Easterbrook مؤخرًا فصلًا دراسيًا رئيسيًا في Steps on Broadway ، في 29 مارس ، لحوالي 30 من هؤلاء الأطفال. لقد أنجزت ورشة عمل أخرى مماثلة في Ailey Studios ، حضرها 50 طالبًا. ومع ذلك ، بصفتها خريجة The School at Steps (بعد أن درست هناك في 2011) ، أرادت الاتصال بهذه العلاقة في خدمة أخرى لهدف ورش العمل هذه.

تحطم الموسيقى العالمية

كل ذلك تحت مظلة Dance 4 Hope المتنامية غير الربحية. تعمل حاليًا مع محامٍ للتأكد من أن المبادرة متوافقة مع القانون الفيدرالي. كما أقامت Steps فصلًا لجمع التبرعات مع عضو هيئة التدريس في Easterbrook والجاز ديبي روش في مارس الماضي. تكلفة الفصل 20 دولارًا ، وذهبت جميع العائدات لتغطية التكاليف المتضمنة في الفصل الرئيسي التالي.

تتضمن ورش العمل حركة الهيب هوب الأساسية للغاية ، مثل تلك الموجودة في العديد من دروس اللياقة البدنية للرقص. نسبة عالية من الطلاب هم من أصل إسباني ، لذلك يضم Easterbrook بعض توقيعات الرقص اللاتينية في الحركة أيضًا. وتضيف أن أعمار الطلاب تتراوح بين سبع سنوات و 18 سنة. بعضهم يتحدث الإسبانية ، بينما يتحدث البعض الآخر لغة قبلية أصلية في وطنهم الأم. يؤكد إيستربروك: 'قصة كل شخص فردية جدًا ، ولهذا من المهم العمل بفلسفة مقابلة الجميع في أي مكان يتواجدون فيه'.

نيكول ويليامز صافي القيمة

تؤكد على أهمية التجربة العلاجية للأطفال الذين يعانون من الاحتجاز الفيدرالي. علاوة على ذلك ، يؤكد إيستربروك أن 'الرقص يعلم التعاطف ، ويعلم الارتباط أنه لغة عالمية'. يمكن القول أن لغة الرقص العالمية هذه هي أفضل - وربما الوسيلة الوحيدة - لمثل هذه التجربة العلاجية ، نظرًا لحاجز اللغة. يصف Easterbrook كيف بدا حاجز اللغة هذا في ورشة عمل Ailey في البداية تحديات في التواصل ، ولكن سارت الأمور بشكل أكثر سلاسة بعد بدء الفصل الرئيسي وشعر الطلاب براحة أكبر في التأقلم.

نأمل ايستربروك.

بدأ كل شيء برحلة إلى رواندا في عام 2018 ، عندما كان إيستربروك يعمل معها MindLeaps . في السابق ، كانت قد رقصت كجزء من فريق التمثيل الأصلي في هاميلتون ، وخضعت للاختبار بعد دراستها في كلية ماريماونت مانهاتن في عام 2011. في رواندا (وفي العديد من الدول النامية الأخرى) ، تقدم MindLeaps المناهج القائمة على الحركة لمعالجة أوجه القصور في نظامهم التعليمي - بروح 'لقاء الطلاب في المكان الذي كانوا فيه' ، يشرح إيستربروك. كانت العودة إلى المنزل حلوة ومرة ، وتقول إنها شعرت بالرضا عن العمل الذي قامت به لكنها أرادت الاستمرار في القيام به. بذلك ، تم زرع بذرة Dance 4 Hope.

من الواضح أن تلك البذرة تنمو. ومع ذلك ، إلى أين من هنا؟ تقوم Easterbrook ببناء منهج للرقص العلاجي وهي تدير ورش العمل هذه ، كما تشاركها. للمضي قدمًا ، تأمل أيضًا في العمل مع الأخصائيين الاجتماعيين والمتخصصين في الصحة العقلية (خاصة المعالجين بالفنون التعبيرية - في العلاج بالموسيقى والعلاج بالرقص / الحركة والعلاج بالفن). في النهاية ، كانت تحب أن يتم تقديم هذه الفصول الدراسية الرئيسية كصفوف أسبوعية مستمرة.

علاوة على ذلك ، فقد أحببت إنشاء مركز للرقص يتضمن علاجًا للصحة العقلية والخدمات الاجتماعية. علاوة على ذلك ، كانت تحب أن ترى Dance 4 Hope كمؤسسة غير ربحية على مستوى البلاد. يقول إيستربروك: 'أنا لا أضع قيودًا على حلمي'. نظرًا لقدرة الرقص على التعافي والتواصل ، عبر حواجز اللغة وأكثر من ذلك ، يبدو من الحكمة الاعتقاد بأن الاحتمالات الكبيرة لهذا العمل ممكنة.

لمعرفة المزيد عن عمل Dance 4 Hope والمساهمة فيه ، قم بزيارة dance4hope.com .