أوبري لينش من مدرسة هارلم للفنون

بقلم إميلي يويل فولين.



أوبري لينش ، راقص سابق بمسرح ألفين آيلي للرقص الأمريكي وعضو أصلي في فرقة برودواي الموسيقية الحائزة على جائزة توني ، ديزني الاسد الملك ، له دور جديد كمدير لبرنامج الرقص ومدير مبادرة المسرح الموسيقي في مدرسة هارلم للفنون. مدرسة هارلم للفنون (HSA) هي مؤسسة عمرها 47 عامًا بدأها السوبرانو الأمريكية ، موقعة الحفلة الموسيقية ، دوروثي ماينور. تقدم HAS تعليمًا فنيًا ترفيهيًا وبجودة المعهد الموسيقي في أربعة تخصصات (الموسيقى والرقص والمسرح والفنون البصرية) للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 17 عامًا.



تحدثت مؤسسة Dance Informa مع أوبري لمعرفة المزيد عن برنامج الرقص ومبادرة المسرح الموسيقي في مدرسة هارلم للفنون.


لي مين هو أخت

كيف توضح تجاربك السابقة كعضو في شركة AAADT وعضو فريق التمثيل في فيلم 'The Lion King' من Disney أسلوبك في التدريس؟

لدي إحساس حقيقي بما تبحث عنه الصناعة. عندما أقوم بتصميم وتعليم وتدريب حول كيفية الوقوف أو الاحتفاظ بملاحظة معينة ، فإنني أتحدث من وجهة نظر أنني كنت وراء الطاولة وظّف أشخاصًا. لقد اختبرت الآلاف من الراقصين والمغنين والممثلين حول العالم وأتعرف على ما يبحث عنه الأشخاص في الغرفة (الذين سيقومون بالفعل بتوظيفك). عندما أقوم بتدريس طفل ، أفكر 'إذا كان هذا الطفل يتعلم الباليه والنقر والجاز الآن ، فسوف يجعله مذهلاً حقًا في سن 15 أو 16 عامًا ويشكل تهديدًا ثلاثيًا حقيقيًا في العشرينات من عمره.



ما الجديد في برنامج الرقص HSA الآن بعد أن أصبحت مديرًا؟

لقد أصبح HSA مكانًا للترفيه وكان الاستجمام نوعًا من الهدف. ما أتيت به إلى الطاولة هو شعور أكثر تحفظًا. أعتقد أنه من المهم الحفاظ على الشعور الترفيهي وإتاحة الموسيقى والرقص والمسرح والفنون المرئية للمجتمع ، لكنني أعتقد أنه إذا كنت ستسميها باليه ، فيجب أن تكون باليه - نفس الباليه الذي يعلمونه في مسرح ألفين أيلي للرقص الأمريكي أو مسرح الرقص في هارلم أو مدرسة الباليه الأمريكية. إذا كنت ستتعلم الرقص الحديث الحقيقي ، فأنت بحاجة إلى تعلم نوع الرقص الحديث الذي ستجده في الشركات الحديثة ذات المستوى العالمي. لذلك أحضرت مدرسين يقومون بتدريس أعلى شكل من أشكال هذه الرقصة وأعلى شكل لفصل المسرح الموسيقي. عندما يأتي الطفل ، فإنهم يتعلمون الشيء الحقيقي. يكتشف الأطفال شغفهم في سن مبكرة جدًا. يجب عليك الحصول عليهم وهم صغار. أعتقد أنه إذا كنا سنمنح أطفالنا فرصة حقيقية لإحداث تأثير على العالم ، من أي نوع ، فيجب أن يتعرضوا للأشياء الحقيقية في كل نوع من المجالات.

أوبري لينش مع طلاب الرقص في مدرسة هارلم للفنون

أوبري لينش مع طلاب الرقص في مدرسة هارلم للفنون



ما هو هيكل برامج الرقص HSA وما هي فرص الأداء المضمنة في المناهج الدراسية؟

هائل سعيد أنعم هو برنامج ما بعد المدرسة يخدم منطقة الولايات الثلاثية. خلال العام الدراسي ، يحضر الطلاب الفصول الدراسية بشكل عام من الساعة 4-8 مساءً في أيام الأسبوع ومن 9 صباحًا حتى 8 مساءً في عطلات نهاية الأسبوع. عادة ما يكون الأطفال في HSA من الساعة 9 صباحًا حتى 6:30 مساءً خلال فصل الصيف.


ماوي تشابمان

تشمل فرص الأداء حفلات الرقص وعروض نهاية العام. ومع ذلك ، فإن فرص الأداء الإضافية شائعة. في العام الماضي ، كان طلاب الرقص في HSA يؤدون في كل شيء من الحفلات الجماعية إلى حفل توزيع جوائز Bessie في Apollo.

تعد المساهمة في إعادة ميلاد هارلم جزءًا من مهمة HSA. كيف يدعم برنامج الرقص ومبادرة المسرح الموسيقي هذا الهدف؟

يمكن للأطفال أن يكونوا أي شيء وأعتقد أننا نقلل من شأنهم حقًا. أعتقد أن هارلم كانت دائمًا مكانًا ولد فيه الشعر والموسيقى والرقص والمسرح وأعتقد أن أطفالنا قد تشتت انتباههم بسبب الإنترنت ولوس أنجلوس وأماكن أخرى مثيرة. لقد فقدنا حقًا جوهر الفن الأمريكي - وهذا هو هارلم. لقد صادفت هؤلاء الأطفال وليس لديهم أي خبرة ولكنهم يغنون لأنهم أتوا من الكنائس ، أو يمكنهم الرقص لأنهم كانوا يشاهدون برامج الرقص التلفزيونية ويقلدون الحركات ، أو أنهم جيدون حقًا في حفظ السطور والحصول على الخيال النشط. لقد أخذت الكثير من هؤلاء الأطفال ومنحتهم فرصة للتعبير عن أنفسهم من خلال الفن. حجز أحد طلابي للتو دور 'Simba' في الاسد الملك في برودواي يقوم اثنان من طلابي بمسرحية هذا الصيف. هؤلاء أطفال كانوا قبل عام مجرد أطفال.

أرى هذا الموقف كفرصة لإعادة هارلم إلى خريطة الفن. يمكن أن تكون هذه المدرسة مركزًا للأطفال في جميع أنحاء نيويورك ونرسلهم من هناك إلى كل مكان. إنها مليئة بالموهبة ، فهي تحتاج فقط إلى أشخاص يمكنهم تحديدها ، وتدريبهم ، وتوجيهها في الاتجاه الصحيح. هذا ما افعله.

كيف يخدم برنامج HSA للرقص ومبادرة المسرح الموسيقي الأطفال الذين قد لا يصبحون فنانين محترفين؟

الأطفال الذين تعرضوا للفن في سن مبكرة يكون أداءهم أفضل في المدرسة ويكونون أكثر فعالية في الحياة. لقد رأيت ذلك وهو يحدث بسرعة ، ليس فقط ما يزيد عن 20 أو 30 أو 40 عامًا ، بل يحدث خلال فصل دراسي. تحضر طفلاً وتضعه في فصل رقص ، أو فصل صوت ، أو فصل فنون وهم مختلفون. إنهم يتواجدون حول أطفال مثلهم ، ويشعرون بمزيد من الثقة ، ولديهم تصرف شخصي أفضل لأنهم أكثر ثقة. أحب أن أظهر للأطفال والكبار 'أنا أراك'. عندما يشعر الأطفال بأنهم مرئيين ، فإنهم يشعرون بالقوة والأهمية. لا يقتصر الأمر على الفن في حد ذاته ، بل عليك إبقاء الناس من حولهم هم الذين يمكنهم في الواقع توجيههم نحو إمكاناتهم الكاملة.

هدفي ليس إرسال الناس ليصبحوا فنانين محترفين. يشرفني أن أعتقد أن الطفل الذي صادف طريقي يومًا ما أصبح الآن ممثلًا أو مغنيًا محترفًا لأنهم التقوا بي في المدرسة. سيكون ذلك مذهلاً بالطبع. لكن الأمر يتعلق حقًا بتمكين الأطفال من الشعور بالثقة في الرغبة في معرفة المزيد ، والرغبة في أن يكونوا أكثر انفتاحًا مع بعضهم البعض ، ومهتمين بأشكال فنية أخرى وأن يكونوا دعاة للفنون عندما يكبرون. والأمر كله يتعلق بالتنمر ، يتعرض بعض هؤلاء الأطفال للتنمر في المدرسة ويعودون إلى المدرسة وهم واثقون. هناك أطفال قبل عام لا يريدون التحدث وهم يغنون الآن! هناك أطفال يخشون الرقص ، والآن يرتدون الجوارب الضيقة ويقفزون ويقفزون ويصممون الرقصات. هذا لا يعني أن أيًا منهم سيصبح راقصًا أو مغنيًا أو فنانًا. لكن من الواضح أنهم قد تغيروا بالفعل إلى الأبد بعد أن جربوا الفن وهذه أعظم هدية يمكن أن تقدمها لأي شخص. وقد تغير آباؤهم أيضًا. نحن نساعد في تربية أطفالهم. ما يفعله الفن هو إظهار المكان الذي نتواجد فيه جميعًا ، فهو يكسر الحواجز ويظهر لنا على الفور ما هو مشترك بيننا.

لدينا أطفال من فيتنام ، وأطفال من بروكلين ، وأطفال من برونكس ، وأطفال من هارلم جميعًا في نفس استوديو الرقص الذين لن يكونوا معًا ما لم يتم جمعهم معًا بالفن. يا لها من طريقة رائعة لجعل الأطفال يكبرون!

لمعرفة المزيد عن البرنامج أو للتسجيل قم بزيارة: http://hsanyc.org

موصى به لك

المشاركات الشعبية